狗狗的幼犬阶段是狗生中最萌最可爱的阶段，也因为其新生，所以即使它犯一些错误，我们也会微笑着原谅他。
而狗狗的行为实际上是在天性、试探、正强化、负强化之间探索的。
下面我们总结了一些，小狗阶段最典型的问题包括：破坏性磨牙、啃咬、扑人，过度的吠叫等。这些可能是被关注最多，也是最需要被纠正的几种不良行为。、
破坏性磨牙
磨牙是幼年狗狗的正常需求，只是这种行为在5至9月大时会变得特变激烈。 因此，需要宠主为小狗提供充足的可以磨牙的东西。
可以用来磨牙的东西有很多种：软材料的玩具，绳结或布的玩具，适合的骨头，专用的磨牙零食，甚至可以给根胡萝卜。唯独在狗狗尝试去接触被允许的东西之外时，需要被喝止。比如他把嘴伸向你的鞋子，大声喊“No！”。然后给他可以咬的东西，慢慢让它知道主人给的东西才可以咬。
幼犬的精力十分旺盛，但有主人不会一直在身边，所以建议平时把自己的鞋袜、线缆、垃圾都收好，给足狗狗可以磨牙的东西，甚至最好不在家中时把它关笼子。这并不是残忍，而是对你们双方负责。
咬人
这件事的起因大多是狗狗用嘴和你玩，轻咬，但同时这件事一定要认真对待处理得到。
如果你观察过幼犬之间玩耍，就会发现相互之间咬着玩真的很正常，同时如果你家狗狗玩兴奋了也有可能会轻咬你。只是幼小的牙齿有时会比较锋利，同时他们还没有熟悉的掌握力度，就可能会造成一些非本意的伤害。
同时啃咬行为没有经过正确的引导，还会有一些不好的变种行为，包括：和狗狗玩时攻击要害，咬着东西不松口，咬着时发出叫喊声，咬着时候甩脑袋。
目前对啃咬有两种思路，一种是发现立即何止，这种相对操作简单。另一只复杂但是可能会效果更好的就是进行咬力训练，要手和狗狗玩，如果狗狗轻咬主人，就叫喊表现出疼痛，同时还可以用手喂狗狗吃东西来练习。
扑人
许多养狗人都会觉得，只要出门3分钟以上，再见到狗狗时他可能就会像好几年没见过一样激动，不停的跑来跳去，甚至扑着你的腿，还伴随着哼唧，夸张的还会服从性撒尿。
这时，许多数主人会俯下身摸摸狗狗的脑袋，还说着“真乖，妈妈也想你哦”，这个“温馨”的场面容易理解，但恰恰是造成狗狗“分离焦虑”以及“爱仆人”“爱激动”的根源。
你的抚摸和夸奖强化了它扑向主人求关注的行为。有的时候你家狗狗扑向你爱狗的邻居朋友，他们也会摸摸你家狗狗并表扬他“真好真乖”同样也是强化扑人和爱激动的特点。
该怎么办呢？
回家时不理会它，它扑你你就“旋转、跳跃、我不停歇”，等狗狗冷静时再摸他。 或者在他激动时迅速给/扔出吃的转移注意力，或者下命令“坐好”，坐好后在摸摸它。
过度的吠叫
同扑人有点类似，狗狗的过度吠叫有时是我们不当回应的结果。
但是吠叫的原因却可能有很多种，要针对性改善。有时是需求性吠叫，比如睡觉前被关笼子。有时是警示性吠叫，比如有人按门铃，有时是害怕性吠叫，比如外出时遇到别的狗，还有兴奋紧张吠叫等等。
改善吠叫要根据情况而进行不同的方法，比如不理会或者不定时理会，给狗狗放电视节目或收音机，扔出玩具发声物品转移注意力，或者等待狗狗安静时给予零食奖励，以及将门铃等声音作为奖励的信号等等方法。
最后提醒：咬人、吠叫等行为有时宠主会惩罚或者打骂狗狗，真的不建议这样，不说是否有效，这种行为容易让狗狗产生恐手症，怕人，甚至对人产生不信任，以后想改都改不回来，切记切记。
以上这四种行为，都是幼犬阶段最容易养成的不良行为，同时也是可能影响终生以及比较常见的问题，一定要引导狗狗，成为一条阳光可爱懂规矩的好狗狗哦。
